Revolusi Penilaian Otentik: Menilai Keterampilan, Bukan Sekadar Daya Hafal Siswa
Sistem pendidikan modern kini memasuki fase Revolusi Penilaian yang bergeser dari tes tertulis berbasis ingatan menuju penilaian otentik. Pergeseran ini penting karena dunia kerja menuntut lebih dari sekadar daya hafal; ia membutuhkan keterampilan siswa dalam pemecahan masalah, berpikir kritis, dan aplikasi pengetahuan. Tujuan utamanya adalah memastikan bahwa evaluasi benar-benar mencerminkan kompetensi yang relevan. Revolusi Penilaian … Baca Selengkapnya